你的人生价值观塑造你的人生

有一句话这么讲:“你的人生价值观塑造你的人生。你对生命的看法,决定一生的命运!”

如果要你描绘人生的图像,你脑海中出现什么图象?这图像将反映你对人生的看法和期望。

现在,如果你对人生感到茫然,请等等!

只要你决定要过有目的的人生,你的生命就会有奇妙的改变。知道人生的目的,使人生更专注,你会集中精力在最要紧的事上,办事就有果效。

没有清楚的目的,你会不停的转方向,找工作,换伴侣;你期望每一次的改变会解决你的困扰或填满内心的空虚。你心想:“这次会不一样。”可是真正的问题是缺乏目的。没有目的的人生就像陀螺,毫无目的的不停高速转动,但始终在原地踏步,毫无进展。

如果你要有所作为,便要专注的活出人生的目的,我们心里所想要的,主会赐给我们。人生真正的喜乐是当你感到自己是为伟大的目的而活,你会是大自然力量的一部分,而不只是埋怨世界不能令你快乐。

美国学校不教写字,教打字。

光华日报电子版报道美国学校史无前例的不教学生写字。这新一大趋势是由于电子产品普及下,教学子们靠打字输入发简讯沟通是迎合生活的需要。

报道也指出美国教育部门发新指引,准许各州不用教儿童写字,只需着重教他们在键盘打字输入,全美50州已有41个响应,成为教育大趋势。学写英文草书向来是美国学生基本课程,但统一各州教育内容的“共同核心课程标准计划”(CCSSI)指引,不再要求学校教写字,反而要求教师着重教打字。

虽然,有学者反对,但也有家长认为,教育应与时代并进。《时代》周刊一名专栏作家也指,在数码时代写字机会不多,“正如我们现在无须学把马儿绑上马车”。

读者们,学校不教写字教打字的趋势正在发生。其实,未来就是现在,只要我们看看在马来西亚的商业社会,大部份的文书往来都是以电子文件或电脑打印文件往来;由此,我们无须大惊小怪,因为大马的官方书信与商业文件也都在靠打字,而非写字。

先分配后花配,为何做不到?

我们经常听到财务专家说人人都要做到先分配后花配的习惯。其中以60%共家庭开销,10%共做保障,10%共孩子教育基金,后20%作为累计投资资本。

这道理大部份人都懂,但是乎能够做到这一点的人相对来说还是少数。到底哪里出了问题?

根据《第十大马计划》的内容提到大马人月均收入不达RM3000.00,而在国家经济转型计划的目标是提高大马人均月收入达RM3250.00。

试想想,就算大马人月均收入达RM3250.00,要执行先分配后花配的概念,实属苦难。

打个比方,1个家庭夫妻俩都有收入,月均收入为RM3250.00 x 2人= 6500.00。

2人总收入 RM6500.00
-)车贷 RM 800.00
-)房贷 RM1500.00
-)保险5人 RM1000.00 (夫妻加孩子3ren)
-)2人月开销 RM 600.00
-)家庭日用品 RM 600.00
-)车油 RM 500.00
-)3个孩子教育费 RM1200.00
-)3个孩子的零用 Rm 300.00
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结存剩余 RM 0.00
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以上看来,一般家庭的开销就以经入不敷出了,更别提先分配再花费。

那要如何才能达至先分配呢?请看下回分解。

第3届皮纹学之“认识自己, 洞悉人心”课程

富爸爸指出:“你在孩子身上看到了天赋, 你就会帮助他们发展强有力的自我认识的能力,就是在帮助他们成为聪明孩子和富孩子。假如他们没有这份自知的能力,那么世界上所有的教育和金钱都帮不了他们。拥有了自知力,变得更聪明和更富有将会是件极为容易的事情。“

第3届皮纹学之“认识自己, 洞悉人心”课程,即将于9月17日和18日举行。

皮纹学是一门经过长期研究的学科, 可以从一个人的皮肤纹路例如十个手指头, 察知其人格特质和智能分布, 精准明确. 所谓千金难买早知道. 皮纹不但可以“知己”亦可“知彼”.

皮纹学是研究指纹,掌纹和足纹的学科.它结合了医用皮纹学,大脑生理学和行为科学.它以科学的角度分析皮纹状态, 调查精神功能, 智力和情绪智商等, 是一项非常值得研究的学问.

今天,就让连老师皮纹学为你揭开个性, 让你成为人生的主人,并在1分钟内掌握人心.

课程内容简介
1. 皮纹学概论 5. 人格特质分类 9. 大脑特质
2. 11种皮纹的辨识 6. 学习类型 10. 精神特质
3. 皮纹学与多元智能 7. 学习风格 11. 工作特质
4. 十大智能 8. 学习敏感度 12. 个人成功特质评量

课程原价为RM1500.00. 于9月11日前报名, 特价为RM1188.00.
另附送个人成功特质报表价值RM400.00.
在职老师和TAT会员,课程投资额为RM700.00。

请向皮纹学讲师黄冀斌James Wee注册.
电话: 0168109212.
日期: 2011年09月17日(六)1400~2100
2011年09月18日(天)0930~1700
地点: BBC (居士林对面, Good Time Cafe楼上1楼)

改变, 由自己开始

今天, 读到一则故事 ~ 皮鞋由来的传说. 内容大略的说到以前有一个国王到一个偏远的村落探访. 由于路途颠簸, 路上又满了小石头, 国王的脚就被戳破了. 这时候, 就有一个官员向国王献议, 把全国的牛給杀了, 取牛皮铺路. 国王认为是好点子, 便命令全国上下杀牛铺路. 但无论杀了多少头牛都无法及时铺满全国的道路. 这令国王十分懊恼. 就在苦思不解时, 有个村民就向国王解释, 其实只要国王的双脚包上牛皮, 就可以保护国王的双脚, 也可以少杀几头牛.

人们经常对社会, 教育, 孩子, 夫妻, 人事等等问题有诸多的不满和批判, 回应的方式都会以故事中官员的"宏观思维"来处理事情, 认为别人应该这么做, 那么做; 却不愿意象村民的”微观思维”, 进行自我要求.

改变, 由自己开始. 改变角度思考, 也就是改变态度看问题.

看官们, 你选择做官员, 还是村民呢?

TAT网路行销6大成功关键

Target Achievers Team 网路销售6大成功关键有:

1. 伴侣的支持 ~ 有另一半的支持自然在许多方面可以得到彼此的谅解和包容, 例如几点出门和什么时候回家等. 在TAT里, 许多伙伴都是太太先开始参与, 之后先生就被太太影响而成为团对中的中坚分子.

2. 合时的商业趋势 ~ 所谓水涨船高, 可以在趋势上乘势前进, 不但可以先拔头酬, 还可以事半功倍. 在TAT里, 我们有全马首屈一指的网路教育系统先锋, 也在国际间的比赛被LEARNX, 澳洲区, 评估为技术创新的金牌得主; 不但傲视全国, 更扬名国外.

3. 完善的商业系统 ~ 在TAT里, 我们强调"3P", 既是: Product = 全马首屈一指的网路教育系统先锋, 更在国际间崭露头角, 可见是可以信赖的产品; Plan = 由2008直今, 已经培养了23位百万收入e时代企业家, 可见爆发力惊人; & Platform = 栽培企业家精神, 而非销售人员. 企业家在经营生意是愿意无偿付出, 坚持一步步的建立市场网络; 但销售员, 一旦没看到钱, 马上可能改弦易辙, 改卖其他可以赚钱的产品, 或改变码头.

4. 完整的教育训练 ~ 在TAT里, 有2大系列教育系统: (i). 8大企管训练会 ~ 价值观决定一个人的现实. 没有理念的企业经营无法基业常青, 所以只有思维导正之后, 行为才会正确; (ii). 8大教育理念训练会 ~ 教育必须谈论人生价值观. 不谈价值观的教育, 空有知识却不懂做人, 实属可悲!

5. 有效的团对合作 ~ TAT的共同理念是(i). 朔造亲子和谐家庭; (ii). 追求个人成长; (iii). 实现财务自由; (iv). 营造积极学习的环境; (vi). 情感支援. 如此, 我们不完全着重于财务上的满足, 更提倡亲子的互动.

6. 积极的个人执行力 ~ (i). Aim High; (ii). Build Trust; (iii). Communicate to influence; (iv). Dare to Win; (v). Embrass Success; & (vi). Faith makes all things possible.

做自己

活了一辈子都是为别人在活, 这是一件可悲的事.

经常我们都会陷入以他人的标准来衡量自己的价值, 无形中我们就无法中肯的看待自己. 在学校, 老师以学业成绩评定学生; 在家里, 父母以孩子听话与否来评定孩子; 在公司, 老板以员工的表现来评定员工等等. 其实, 在任何一个环境和组织, 都有特定的标准和要求准绳, 来限制其中的人们, 以获取对该组织最大的利益. 这么看来, 我们要客观的看待自己似乎不太容易.

Peter Drucker说从长期的观点来看我们的时代, 最重要的事件不是技术, 不是互联网, 不是电子商务. 21世纪, 是人类历史发生的前所未有的变化, 是历史上的第一次, 人们可以作出自己的选择, 而且是越来越多的人可以作出选择. 人们不得不学习自我管理 ~ 做自己.

既然"做自己"有其必要性, 那我们要如何客观和中肯的看待自己?

连老师皮纹学从Howard Gardner的多元智能理论Multiple Intelligences延伸出十大智能, 以让人们得以全面的评估自己. 包括:

1. 開創力:專注力、目標掌握、外向性成就動機、人際關係
2. 管理力:衝動控制、延遲回報、內向性成就動機、內省
3. 心像力:空間結構處理、點子、想像力、自信
4. 推理力:數理邏輯、專注力、編碼能力﹙解題和寫作﹚、自信
5. 律動力:大肌肉動作、運作肢體律動與感受、藝術創造
6. 操控力:動作分辨、肢體操控、操作理解、組織能力
7. 音受力:藝術感受、空間理解、音感能力
8. 語文力:語文辨識理解、解碼能力﹙閱讀﹚、記憶力
9. 圖像力:景觀感受、圖畫欣賞、整體形象感受
10. 观察力:分類能力、阅读力、專注力、細心程度觀

每个人都具备以上十大智能, 只是强弱有分. 如此一来, 只要抱持十大智能的观点来进行自我认识, 我们就不会一味的以他人的标准来衡量自己.

有一个观念很重要, 如果你无法在相关的领域找到热情和兴趣, 赶快寻找你可以发挥的平台, 切勿为了薪水而曲身于工作. (这当中的原由另做分析.)

把自己当自己, 就是真正勇敢面对自己, 不逃避, 不委屈, 不懦弱, 真实面对. 纵使不完美, 但那才是真正的自己, 你会自在快乐, 喜欢自己.

要走的路 vs 当走的路

男士们, 你希望得到人们的器重吗?
女士们, 你渴望得到人们的了解吗?
有没有想过, 其实你有做决定的权利, 而的不需等到他人的器重和了解.

生活节奏的快速运转, 叫现代人无法停止脚步来聆听自己的心声和正视自己的抱负. 每个人的生活也只有围着身边的(老公/老婆/老板/孩子/客户/岳父母/爸妈/朋友...), (工作/孩子教育/三餐...), (钱钱钱...)在做回应.

我大概的将3种面对生活的态度归纳如下: 1. 完全没有意识到可以自主经营生活的权力; 2. 被生活五花大绑, 有心无力无法自拔; 3. 童心未眠, 小时候梦想的火苗仍旧未灭, 就等适当的时机来个野火燎原.

这3种类型的朋友都经常出现在你我身边. 前2者比比皆是, 不值得大书一番. 反而,是第3类型则值得我们敬佩, 甚至效仿.

我有一位女性朋友是属于第3类型的, 她刚过了不惑之年. 1年前决定要继续完成未完成的梦想~博士学位. 她毅然的放下在古晋的一切, 带着2个还在就读小学的孩子移居怡保, 就为了完成小时候的博士梦想. 她老公则继续留在古晋.

试想, 如果是你的话, 你愿意以安定的家庭生活作为赌注, 只为了自己求梦想吗? 可能会觉得她很自私, 但她确实是勇敢的选择了自己的路, 而不被现实的生活给限制.

你呢? 是否会为了梦想, 勇敢的选择自己"要走的路", 而非"当走的路"?

"知道"往往是做不到的原因。

我常问孩子: "老师上课教的都会吗? " 他们可以不经思索的都回应: "会。" 但每每考试成绩就是差强人意。 其实, 我和孩子一样, 都抱持同样的学习态度, 既 "读了几本书, 听了次演讲,上了几堂课, 就以为自对某些课题很了&...